“守护文化根脉、记录文明发展、开启美好未来”，在国际博物馆日，走进甘肃各地博物馆，“知来处，明去处”，在历史长河中获取智慧，汲取力量。

丰富的历史文化遗产是一张“金名片”。每到一个城市，很多人选择“打卡”博物馆，因为这里是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在和未来的桥梁。今天是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量”。博物馆似乎总有一种神奇的力量，让人身在当下，却能神游历史，纵横古今。这里带给你的不仅是知识，更是一股让人内心或沉静或澎湃的力量。今天我们一起走进全省各地的博物馆，从历史中汲取力量，在方寸间览尽千年。

这段时间，敦煌阳关博物馆展出了我国复原的第一个 “唐朝明光铠”，让游客感受中国古代工匠独特的设计和传统甲胄文化的魅力。展出的明光铠霸气坚固，铁光闪烁。制作团队以1200多年前的民族英雄张议潮的铠甲为明光铠复原的原型，用时一个多月做研发甲片形制和材料，并结合唐代河西地区唐、吐蕃、回鹘等众多工匠的甲片锻打工艺，最终用现代机械锤纹工艺打造出了由1300多枚甲片组成、总重量将近25公斤的明光铠。

明光铠相传是南北朝至唐时期流行的胸前有两片板状护胸的铠甲。由于我国古代禁止私藏甲胄，所以现在国内存世的完整铠甲极少，前人也并没有留下详细的文字记载。在展出明光铠的同时，博物馆里还同时播放明光铠复原纪录片，通过数字技术让不为人知的民族英雄重新回到大家视野中。

武威市博物馆馆藏各类文物46111件，是一部武威历史的生动教科书。在第46个国际博物馆日，武威市各中小学学生走进武威市博物馆，上了一堂特殊的“历史课”。

孩子们的目光紧紧追随着每一个文物泛起的悠远华光，仔细倾听讲解员讲解的内容，时不时的还在研学手册上记录各类文物的特征和文物背后的故事，并不时向讲解老师举手提问，生怕错过每一个知识点。

在武威市博物馆青少年教育中心，刚刚上完“历史课”的孩子们在老师的带领下分别进行文物拼图、木板画和拓印，大家静下心来，运用手中的材料自由创作。知识性和趣味性结合的手工制作，让孩子们引趣启悟、学习知识。

 武威市博物馆长期以来面向广大青少年坚持发挥“第二课堂”功能作用。今年一至四月，共开展10场次研学活动，近500名青少年与文物近距离“对话”。丰富多彩的“云游博物馆”、“在博物馆过节”等直播活动更是吸引社会公众一起感受博物馆的力量。

武威古籍文献资源丰富，独具特色，由于古籍文献保护的特殊性，大量珍贵古籍无法与广大读者近距离接触。在武威市博物馆，工作人员采取先进的古籍非接触扫描技术，对武威馆藏的古籍进行1:1数字化扫描，对采集的数字图像，用专业软件进行纠偏、剪裁、拼接等处理，不久后，人们就可以通过手机在线检索浏览。

在金昌市“墨印书香--寻回活字印刷术”主题社教活动现场，孩子们正在体验“活字印刷术”的魅力。讲解员细致地讲解从甲骨刻文到雕版印刷再到活字印刷术的发展历史，以及活字印刷术的制作过程。在了解历史背景后，孩子们开始制作自己的作品，经过选字、排版、刷墨、拓印等制作工序，一幅幅古诗词跃然纸上，大家真切地感受了古代活字印刷术的智慧和魅力。

金昌市博物馆作为“全市少先队校外实践教育基地”，充分发挥社会教育职能，不断加强未成年人思想道德建设，依托自身丰富的藏品、展览等优势，每年开展各类馆内外青少年社会教育活动达40多场次，为全市少先队员开展校外爱国主义教育、科普教育、传统文化教育提供了实践平台。

我们不仅可以走进博物馆，博物馆宣传活动还能进乡村、进学校，满足人民群众多层次、多方面的精神文化需求，让群众与历史对话，与文明互动。在白银市第六中学，“讲述白银”历史文化大讲堂主题宣传活动正在进行。主讲老师根据史料记载，结合自己的实际考察经历，以其独特的思维，按照时空交互的顺序，为大家送上了一道精美的历史文化大餐，激发了同学们热爱家乡、传承优秀中华传统文化的热情。

在会宁县，工作人员携带有博物馆知识、馆藏精品文物和文保单位的展板30块走进四房吴镇蔺家湾村，通过对一个个历史故事的介绍，生动形象地将“博物馆”呈现在大家的面前。

在四房吴镇蔺家湾小学，讲解员通过特色讲解、展览、有奖文博知识问答和快板“说遗产 和谐会宁在发展”等活动讲述会宁故事。

如果说历史是最好的教科书，那博物馆便是最好的阅览室。在这方寸之间，我们得以了解万物变化，得知万事变迁，从而更好地把握历史规律、认清历史趋势、牢记历史教训，在新的历史起点上确立正确的前进方向，擘画宏伟的历史蓝图，创造新的历史伟业。

来源：甘肃广电总台·电视新闻中心

编辑：赵   森

责编：许玲芳

主编：李亚军

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