志同道合者，不以山海为远。2023年8月，作为东西部协作战略部署的践行者，兰传超从青岛即墨区来到千里之外的甘肃省漳县，走上讲台，走进漳县盐川学校孩子们的世界，开启了他的支教之旅。他以梦为塔、用爱点灯，用初心点亮了东西部协作的美丽灯塔。

兰传超从青岛即墨区第五中学来到漳县盐川学校，担任五年级二班的班主任，为了尽快地融洽师生感情，他花了很多心思，采用“有趣、有序、有效”的语文教学模式，指导学生读重点句、重点段、重要词；坚持听写，巩固字词……在他的教学下，同学们的基础一点点筑牢，成绩也在一点点拔高。作为一名语文老师，他结合学生实际情况，精心设计教案，用专业的语文学科知识解答学生疑问，课堂教学生动活泼，深入浅出，引人入胜。“兰老师讲课很生动，总能让人提起兴趣，如果我们上课表现好的话，还会给我们小奖品，我们都特别喜欢兰老师！”提起兰老师，学生们都异常兴奋，争先恐后地讲述着自己内心的感受。

漳县盐川学校五年级二班 李亚茹

兰老师上课很有意思，能够随时关注到我们的学习状态，上课时，他对我们很严格，课间对我们很亲切，经常奖励我们各种小礼物，同学们都越来越喜欢上语文课了。

没有爱，就没有教育。初来漳县的兰传超面临沟通障碍、饮食差异和气候变化等各种困难，但这些问题都没能阻碍他支教的热情。为尽快融入学校，为孩子们上好每一堂课，他积极与学校教师潜心交流东西部地区的学情差异、教学方法和教学思路。根据盐川学校的学情认真备课，以学生为主体，精心设计每一堂课，集思广益打造精品课件，于十一月举行全校同课异构示范课《古诗三首》，获得学生老师的一致好评。作为一名班主任，他时刻把学生放在心上，不仅多次对本班学生进行家访，还多次召开家长会与家长沟通孩子学习及成长情况。

漳县盐川学校数学老师 赵晓龙

兰老师从青岛即墨区不远千里来支教，他对工作积极认真，任劳任怨，与孩子们用智慧和爱心交流，像一颗灿烂的星星照亮了我们的学生，同时也照亮了我们的老师，在今后半年多的交流工作中，我们要向这名优秀的老师学习。

教育是薪火相传，亦是润物无声。兰传超说，支教工作是充实的，既有辛苦的付出，也有沉甸甸的收获。这段支教经历也将成为他人生中的一笔宝贵的财富，激励着他在教书育人的道路上砥砺前行。

东西协作支教教师 兰传超

感谢东西部协作给了我这样一次意义非凡的人生经历，来到漳县后的工作和学习，给了我很多的启发和反思，教育的本质就是一棵树撼动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，兴之所至，心之所安，在接下来的支教过程中，我会继续努力奋斗，为孩子们传授知识，解答疑惑，以我之力，助支教星火长明。

来源：漳县融媒体中心

编辑：赵　倩

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