志同道合者,不以山海为远。2023年8月,作为东西部协作战略部署的践行者,兰传超从青岛即墨区来到千里之外的甘肃省漳县,走上讲台,走进漳县盐川学校孩子们的世界,开启了他的支教之旅。他以梦为塔、用爱点灯,用初心点亮了东西部协作的美丽灯塔。
兰传超从青岛即墨区第五中学来到漳县盐川学校,担任五年级二班的班主任,为了尽快地融洽师生感情,他花了很多心思,采用“有趣、有序、有效”的语文教学模式,指导学生读重点句、重点段、重要词;坚持听写,巩固字词……在他的教学下,同学们的基础一点点筑牢,成绩也在一点点拔高。作为一名语文老师,他结合学生实际情况,精心设计教案,用专业的语文学科知识解答学生疑问,课堂教学生动活泼,深入浅出,引人入胜。“兰老师讲课很生动,总能让人提起兴趣,如果我们上课表现好的话,还会给我们小奖品,我们都特别喜欢兰老师!”提起兰老师,学生们都异常兴奋,争先恐后地讲述着自己内心的感受。
漳县盐川学校五年级二班 李亚茹
兰老师上课很有意思,能够随时关注到我们的学习状态,上课时,他对我们很严格,课间对我们很亲切,经常奖励我们各种小礼物,同学们都越来越喜欢上语文课了。
没有爱,就没有教育。初来漳县的兰传超面临沟通障碍、饮食差异和气候变化等各种困难,但这些问题都没能阻碍他支教的热情。为尽快融入学校,为孩子们上好每一堂课,他积极与学校教师潜心交流东西部地区的学情差异、教学方法和教学思路。根据盐川学校的学情认真备课,以学生为主体,精心设计每一堂课,集思广益打造精品课件,于十一月举行全校同课异构示范课《古诗三首》,获得学生老师的一致好评。作为一名班主任,他时刻把学生放在心上,不仅多次对本班学生进行家访,还多次召开家长会与家长沟通孩子学习及成长情况。
漳县盐川学校数学老师 赵晓龙
兰老师从青岛即墨区不远千里来支教,他对工作积极认真,任劳任怨,与孩子们用智慧和爱心交流,像一颗灿烂的星星照亮了我们的学生,同时也照亮了我们的老师,在今后半年多的交流工作中,我们要向这名优秀的老师学习。
教育是薪火相传,亦是润物无声。兰传超说,支教工作是充实的,既有辛苦的付出,也有沉甸甸的收获。这段支教经历也将成为他人生中的一笔宝贵的财富,激励着他在教书育人的道路上砥砺前行。
东西协作支教教师 兰传超
感谢东西部协作给了我这样一次意义非凡的人生经历,来到漳县后的工作和学习,给了我很多的启发和反思,教育的本质就是一棵树撼动另一棵树,是一朵云推动另一朵云,兴之所至,心之所安,在接下来的支教过程中,我会继续努力奋斗,为孩子们传授知识,解答疑惑,以我之力,助支教星火长明。
来源:漳县融媒体中心
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