仲春时节，漫步泾川的大街小巷，一种浓浓的书香气息扑面而来。

泾川县入选教育部2023年全国青少年学生读书行动优秀案例，“泾水听书”活动连续举办100多场（次），泾水领读者”每周星期五晚上8点准时直播，县传统文化促进会在社区定期组织开展国学经典诵读活动，职工阅读沙龙活动让县工会读书室成了打卡地……

近年来，泾川县高度重视全民阅读工作，把全民阅读作为一项基础工程来抓，围绕打造“书香泾川”品牌，加快构建全民阅读推广服务体系，大力开展丰富多彩的全民阅读活动，氤氲书香滋润着城乡大地。阅读活动不仅点燃了全民的读书热情，也为全县的精神文明建设注入了新的活力。

夯基础   打造共建共享“主阵地”

阅读是开启文明之门的钥匙。

泾川县委、县政府高度重视全民阅读工作，县委、县政府印发了《泾川县“书香陇原”建设行动计划（2021—2025）的通知》和《泾川县全民阅读活动方案》，对全民阅读活动进行具体安排。各乡镇、各部门结合实际情况，创新活动形式和运行机制，制定切实可行的活动方案，为全民阅读活动深入开展创造了必备条件。

在此基础上，该县立足工作实际，因地制宜，全力打造共建共享的活动“主阵地”。县委办公室建成读书阅览室，带头组织开展读书活动。县图书馆进行升级改造，增加图书1万余册，并积极推进数字化建设，打造了泾川县图书馆元阅读数字平台，开启了智慧阅读新模式。此外，县图书馆还挂牌成立了东街社区、东升社区、北街社区3个分馆，设立“泾川县图书馆残疾人托养中心分馆”，配送各类图书450余册，配发盲人阅读听书机60台，为特殊群体提供了便捷的阅读条件。

为满足干部群众、教师学生个性化读书需求，该县大力探索实施农家书屋与新时代文明实践中心融合发展，在书屋位置优化、图书配备陈列以及阅读活动开展方面相融相通，实现资源整合共建共享共用。全县所有的中小学积极整合资源，均建成了阅览室、阅读长廊等阅读阵地。县教育局争取担当者行动投资200多万元，为全县城乡学校1000多个教学班每个班配备价值2000元的图书和书柜，投资80万元为乡村学校建成8个“芭莎”美育教室。同时，该县还积极整合资源，全力打造党建书屋、职工书屋、城市书房。目前，全县212个行政村实现了农家书屋全覆盖，建成党建书屋80多个，职工书屋58个。

激活力  开展有声有色“读书汇”

处处有书香，人人爱读书。

为确保全民阅读推广工作取得实效，在全社会营造浓厚的读书氛围。充分利用“4•23世界读书日”、校园读书节等重要节点，精心策划各类主题阅读活动。举办全民阅读主题活动、“书香伴我成长”全县短视频荐书大赛、“诵读经典•阅见泾川”经典诵读大赛，“读书追梦 •阅享泾川”等活动，积极开展读书分享会、读书沙龙、名家导读系列活动。

泾川县教育局以“创建书香校园、滋养师生精神、塑造校园文化”为目标，积极创新载体，通过开展“校长读书会”“教师读书会”“校园读书节”“图书漂亮营”等多种形式，掀起了书香校园创建的热潮。

走进泾川县中街小学，一股悠长隽永的书香味扑面而来。教室里、楼檐下、花园边、长廊中、走道间、树荫下，目之所及，优雅的校园里处处有学生捧书吟读的身影，琅琅的读书声伴着春日的阳光在校园里荡漾。

“这几年，老师带我们读《草房子》《青铜葵花》等优秀书籍，我在书中学到了许多做人的道理！现在每天做完作业都会看半小时书。” 五年级三班的胡书瑜说。

泾川县第三小学为了传承中华优秀传统文化，让师生受到经典诗文潜移默化的熏陶，每年度都要开展以“品味书香，醉心经典”为主题的读书节活动。

泾川县图书馆为了满足不同人群的阅读需求，落实延时错时开放服务措施，推出了“星空图书馆”服务，每天晚上6点至8点延时开放2小时，每周免费服务时长达57.5小时，极大地保障了不同人群、不同时段进馆读者的阅读需求。

泾川县图书馆馆长陈晓亮介绍道：“通过延时开放，我们希望让更多的人有机会走进图书馆，享受阅读的乐趣。” 

“每个周末我们都会到社区，组织群众诵读国学经典，让更多的人了解国学经典，热爱国学经典，我们要把中华优秀传统文化传承下去”，泾川县中华优秀传统文化促进会副会长吕福贵说，他带领群众诵读内容主要有《弟子规》《道德经》《论语》等。

树典型   培育常办常新“新品牌”

泾川县在全民阅读推广工作中，注重品牌化打造，通过一系列富有创意和实效的举措，成功打造了一个充满活力的全民阅读生态系统。

“泾水听书”是泾川县图书馆联合泾川县教育局打造的常态化阅读推广活动。该活动以服务广大读者、培养读者阅读兴趣为目标，以公益运行为主要手段，选取义务教育阶段学生必读书篇目，开展阅读分享活动。活动开展以来，产生了良好的社会效应，受到了广大读者的喜爱。目前已连续举办47期100多场（次），惠及超过5000人次的学生及家长，赢得了广泛的社会赞誉。

“泾水领读者”抖音直播平台是泾川县紧跟数字化阅读趋势，由泾川县教育局联合新华书店建立的一个全新阅读推广平台。每周五晚上8点，这个平台上都会进行一场别开生面的“聊书”活动。

主持人王明月老师曾分享过《平凡的世界》，她用深情的语言讲述了书中主人公孙少平的成长故事，直播间里互动热烈，观众们纷纷留言表达自己的感悟。这种新颖的形式极大地激发了公众参与在线阅读的兴趣，使得许多热爱读书的老师成为网络上的知名人物，深受学生和家长的喜爱。

该县还注重发挥品牌的辐射效应，成功培育了窑店东坡小学共读课程、王村中学“阳光乐读”笔记等一系列优秀的阅读推广项目。窑店学区的“小绘本带动亲子阅读热”特色经验被《中国教育报》刊发，引起了社会广泛关注。

窑店镇学区主任李涛介绍：“我们学区每年都会从经费中列支一部分费用用于购买绘本，不断丰富绘本资源，满足幼儿多元化的阅读需求。”

在积极打造特色阅读品牌同时，该县注重典型引领，每年都评选“书香单位”、“书香社区”、“书香家庭”和“阅读之星”。教育系统连续举办了八届读书节，命名“阅读推广工作先进单位”14个，评选“读书节优胜单位”10个、“阅读推广先进个人”109名、“读书之星”102名、“书香家庭”50个，表彰了297名优秀师生和63名诗词大会优胜学生以及13个阅读艺术成果展演优秀节目。

泾川县通过一系列富有创意和实效的举措，成功打造了一个充满活力的全民阅读生态系统。全县上下齐心协力，让阅读成为了一种新风尚，为全县的精神文明建设注入了新的活力。

来源：泾川县融媒体中心

记者：杨   树

编辑：何思哲

责编：许玲芳

主编：张建兵

声明：本文已注明转载出处，如有侵权请联系我们删除！联系电话：0931-8688154